História da Educação: 1940 aos dias atuais

  Para cada aula o estudante tem uma lista de bibliografias selecionadas para a discussão do tema do dia.  É fundamental que sempre venha para a aula com um dos itens da bibliografia estudado. A partir da leitura e do estudo indicado na bibliografia, o estudante deverá elaborar três ideias interessantes, ou seja:          a) ideais que julgar serem centrais do texto;          b)  idéias que trazem conhecimento novo;          c) idéias que reafirmem conhecimentos velhos que acredita serem válidos;          d) idéias que julga importante mas que não conseguiu compreender;          e) ideais que foram despertadas  durante e após a leitura do texto; etc.  As ideias podem ser elaboradas por meio de tópicos;  As ideias podem ser elaboradas por meio de destaques de parágrafos do texto; As ide...

Eu, Maurilane Biccas, serei a professora da disciplina História da Educação no Brasil: 1940 aos dias atuais neste semestre. Contaremos com a participação e o apoio da Monitora PAE, Janaína Rodrigues, mestranda do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação. Teremos sempre o plantão às segundas-feiras, de 18h às 19h, no Bloco A, 2o. Andar, Sala 219. O que precisarem entrem em contato conosco. Sejam benvindos.